Master’s Degree | Centro de Investigación del Deporte - Part 52

Manipulación de submodalidades de la representación mental en el trabajo psicológico con taekwondistas: una intervención en el marco de la P.N.L.

Monday, 4 October 2010 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte

Pelegrín, A., y Jara, P. (2009). Manipulación de submodalidades de la representación mental en el trabajo psicológico con taekwondistas: una intervención en el marco de la P.N.L. Cuadernos de Psicología del Deporte, 9, 39-52.

revención de los trastornos cardiovasculares: una propuesta de actuación desde la actividad física y el entrenamiento psicológico.

Monday, 4 October 2010 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte

Pelegrín, A., García-Ucha, F. E., y Garcés de Los Fayos, E. J. (2009). Prevención de los trastornos cardiovasculares: una propuesta de actuación desde la actividad física y el entrenamiento psicológico. Psicología y Salud, 19, 261-269.

Dispositional flow in physical education: relationships with motivational climate, social goals, and perceived competence.

Monday, 4 October 2010 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte

González-Cutre, D., Sicilia, A., Moreno, J. A., y Fernández-Balboa, J. M. (2009). Dispositional flow in physical education: relationships with motivational climate, social goals, and perceived competence. Journal of Teaching in Physical Education, 268, 422-440.

Perfiles motivacionales y disciplina en clases de educación física.

Monday, 4 October 2010 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte

Martínez Galindo, C., Alonso, N., Cervelló, E., y Moreno, J. A. (2009). Perfiles motivacionales y disciplina en clases de educación física. Diferencias según las razones del alumnado para ser disciplinado y la percepción del trato generado por el profesor en el aula. Cultura y Educación, 13, 331-343.

Complementando la teoría de la autodeterminación con las metas sociales: un estudio sobre la diversión en educación física.

Monday, 4 October 2010 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte

Moreno, J. A., Hernández, A., y González-Cutre, D. (2009). Complementando la teoría de la autodeterminación con las metas sociales: un estudio sobre la diversión en educación física. Revista Mexicana de Psicología, 26(2), 213-222.

O interesse pela opiniao do praticante de exercício físico como papel importante na prediçao do motivo fitness/saúde.

Monday, 4 October 2010 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte

Moreno, J. A., Cervelló, E., Borges, F., y Conte, L. (2009). O interesse pela opiniao do praticante de exercício físico como papel importante na prediçao do motivo fitness/saúde. Fitness & Performance Journal, 8(4), 247-253.

Perfiles motivacionales de practicantes en el medio acuático frente al medio terrestre.

Monday, 4 October 2010 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte

Moreno, J. A., Martínez Galindo, González-Cutre, D., y Marcos, P. (2009). Perfiles motivacionales de practicantes en el medio acuático frente al medio terrestre. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 9(34), 201-216.

Relación del autoconcepto físico con las conductas de consumo de alcohol y tabaco en adolescentes.

Monday, 4 October 2010 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte

Moreno, J. A., Moreno, R., y Cervelló, E. (2009). Relación del autoconcepto físico con las conductas de consumo de alcohol y tabaco en adolescentes. Adicciones, 21(2), 147-154.

Perfiles motivacionales de los usuarios en centros deportivos municipales.

Monday, 4 October 2010 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte

Sicilia, A., Águila, C., Muyor, J. M., Orta, A., y Moreno, J. A. (2009). Perfiles motivacionales de los usuarios en centros deportivos municipales. Anales de Psicología, 25(1), 160-168.

Preliminary validation in Spanish of a scale designed to measure motivation in physical education classes: the Perceived Locus of Causality (PLOC) Scale.

Monday, 4 October 2010 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte

Moreno, J. A., González-Cutre, D., y Chillón, M. (2009). Preliminary validation in Spanish of a scale designed to measure motivation in physical education classes: the Perceived Locus of Causality (PLOC) Scale. The Spanish Journal of Psychology, 12(1), 327-337.

Self-determined motivation and physical education importance.

Monday, 4 October 2010 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte

Moreno, J. A., González-Cutre, D., y Ruiz, L. M. (2009). Self-determined motivation and physical education importance. Human Movement, 10(1), 1-7.

Flow disposicional en salvamento deportivo: una aproximación desde la teoría de la autodeterminación.

Monday, 4 October 2010 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte

Moreno, J. A., Cano, F., González-Cutre, D., Cervelló, E., y Ruiz, L. M. (2009). Flow disposicional en salvamento deportivo: una aproximación desde la teoría de la autodeterminación. Revista de Psicología del Deporte, 18(1), 23-35.

Variables motivacionales relacionadas con la práctica deportiva extraescolar en estudiantes adolescentes de educación física.

Monday, 4 October 2010 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte

Moreno, J. A., Zomeño, T., Marín, L. M., Cervelló, E., y Ruiz, L. M. (2009). Variables motivacionales relacionadas con la práctica deportiva extraescolar en estudiantes adolescentes de educación física. Apunts. Educación Física y Deportes, 95, 38-43.

Prognostic of the perceived competence through motivation in practitioners of physical exercise.

Monday, 4 October 2010 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte

Moreno, J. A., Sicilia, A., y Muyor, J. M. (2008). Prognostic of the perceived competence through motivation in practitioners of physical exercise. Fitness & Performance Journal, 7(6), 357-365.

Predicción de la motivación autodeterminada según las estrategias para mantener la disciplina y la orientación motivacional en estudiantes adolescentes de educación física.

Monday, 4 October 2010 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte

Moreno, J. A., Conte, L., Hellín, P., Hellín, G., Vera, J. A., y Cervelló, E. (2008). Predicción de la motivación autodeterminada según las estrategias para mantener la disciplina y la orientación motivacional en estudiantes adolescentes de educación física. Apuntes de Psicología, 26(3), 501-516.

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